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同学写人作文,写同学外貌作文八篇

同学写人作文

  • 写同学外貌作文八篇

    在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的写描写人的外貌的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    写同学外貌作文 篇1

    我的同学叫欣琪,她简直像一位长着洁白翅膀的小天使,帮助着我。

    有一次,我因为昨天生病没来上学,所以没有听到课。今天,我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目,哇!好难呀,这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的.座位上想。我们组的数学组长是欣琪,她正在数作业本齐不齐。“一二三四五六,还差一个人。”组长说。她望了望我们组,发现我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁对我说:“你是不是不做?”我点了点头。“我来教你,好吗?组长说。”好。“我说。她便专心地教我方法,我认真地听着。我学会了方法以后,很快地,就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候,说;“谢谢你,教会了我方法。”“不客气,同学之间本来就应该互相帮助。”组长笑了笑对我说。说完,她就把作业本交给了数学科代表。

    欣琪是我的好朋友,也是我学习的榜样。

    写同学外貌作文 篇2

    在我们班中,有一位男生,他瘦瘦高高的,脸上白里透红,脖子上有一颗痣。他走起路来,十分轻盈,就像一只高挑的仙鹤。他特别爱笑,遇到一点好笑的事,就捂着嘴巴笑个不停。

    他的学习十分好,他的铅笔盒中永远只放着三只笔,他的本子的边上,也永远贴着透明胶,这足以显示出他十分爱干净,十分珍惜每一本本子。每一次上完课后,他也会很快地把课本塞到书包里去。

    他的'品质是待人宽容。有一次,我看见他的水笔笔芯十分好看而耐用,便向他买,他当时就给我一根还未用过的笔芯,我刚要付钱,就被他给拦住了,说:“不用给钱,送给你。”“那怎么行!”“真的不用。”经过我再三的请求,他终于收下了我的钱。经过这件事,我更加看清了他的人:处处都想着别人,不管自己。

    我的好朋友就是这样:可爱、谦让、爱惜事物。十分多变的他,也常常受到老师的表扬。但在平时课间中,他是十分调皮的,有一次我开玩笑,挠了他一下,他就会想尽办法地还你一记哦!

    想要进一步了解我那多变的同学吗?那就到福山五(七)班来找吧!

    写同学外貌作文 篇3

    一个勤奋的人,他会走向成功的道路,同样的道路也会出现在他眼前,而

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  • 同学写人作文精选五篇

    随着生活水平的提高,范文需要我们不断地积累,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,好的范文是怎么样的?因此,栏目特意整理了同学写人作文精选五篇,欢迎阅读,希望你能喜欢!

    同学写人作文(篇1)

    我现在已经读四年级了,从一年级到四年级,我有许许多多同学。有的喜欢学习,有的喜欢唱歌,有的喜欢舞蹈,还有的喜欢玩游戏。其中最喜欢学习的是我们的班长————邓思妍,她不但长得可爱,而且学习很好,是我们班的好榜样。

    她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思索,解决问题。记得有一次,老师在课堂上提了一个问题:“学了《幸福是什么》这篇课文,你懂得了什么道理?”同学们听了后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思索这个问题。我的学习成绩也不错的同桌刘宇轩想了良久,也没想出来,心里很着急。过了一会儿,我们的班长邓思妍在这个时候,把手举起来。大家好奇地看着她,正在等待她的回答。

    老师看见了,让她站起来,她用洪亮的嗓音回答:“学了《幸福是什么》这篇课文,我懂得了:靠自己的劳动,很好地尽自己的义务,做对别人有益的事情,这就是幸福。”大家听了她的回答,都羡慕不已,唉,我们怎么没有想到呢?。老师表扬了她,告诉大家要向邓思妍学习,学习她善于动脑思索问题的优秀品质。老师说完,教室里就响起了一片强烈热闹的掌声。

    邓思妍在学习上善于动脑思索,赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样,我要向她学习。

    同学写人作文(篇2)

    说起我们班的男生,我整理时无语。整天就知道捉弄女生,害得女生天天都气得要死。

    在我的印象里,最会恶搞的就是坐在我后面的林鹏镇了。不说他还好,一说起他就有揍他一整理的冲动。就是在上一节语文课,大家都在认当真真地听课做笔记。我发觉总有什么东西向我投来。转头一看,林鹏镇就故意装出一副若无其事的样子。我知道是他,这次恰好被我逮了个正着。可由于是在课堂上,我没有发火,等着下课去灭了他。

    不外,我们班也有比我们女生还文静的男生,我先不说名字,让你们猜猜。这个男生,有一双大大的眼睛,鼻梁上架着一副玄色的眼镜,成绩十分优秀,尤其是数学,没有一次不是满分的。猜出来了吧?对,就是黄喜硕。真的,不是我强调其词,他每次数学成绩都是满分呢。下课了,他依然坐在位置上,细心地完成老师布置的功课。一点也不像其他男生,一下课就往外冲,生怕老师不让似的。或许是由于这样,黄喜硕的成绩才这么优秀吧。

    这就是我们班的男生女生,有

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  • 我的同学写人作文汇编

    以下是励志的句子编辑为大家整理的“我的同学写人作文”,谢谢你的关注希望你能喜欢我的作品。作文是灵魂深处思想和情感的文字呈现,生活中的某一个瞬间可以成为作文中的经典瞬间。没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇。

    我的同学写人作文 篇1

    我的同学施宁是我的同班同学,更是我的好朋友。她今年九岁了,上二年级,长着长长的头发,个子高高的。她非常爱“臭美”:每天都穿漂亮的裙子。她性格活泼开朗,我很喜欢她。我们都住在明月港湾,每天放学妈妈都要接我和施宁。在回家的路上我们一边说一边笑,一边打一边闹,非常得开心,。每次走到她家门口,我们都要唱“龙的传人”欢送她回家,然后互相做个鬼脸,再说声“再见”,就高高兴兴地回到自己的家。每到周六、周日的时候,我们都会在一起玩。

    滑活力板是我们最喜欢的运动,有时我们牵着手转圈,有时一起从坡上冲下来,非常刺激。还记得有一次上体育课,我和施宁在玩踢毽子——加、减、乘、除大爆炸的游戏,轮到我踢的时候,一阵风吹来把毽子吹跑了,我就踢了一个,正好踢到了“炸”,我就挨了一“屁股”。我们玩的真开心!我希望以后我们能够天天相伴,快乐成长,度过一个快乐的童年!

    我的同学写人作文 篇2

    他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的陈昊啦!他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

    陈昊的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,令我们佩服得五体投地。

    陈昊学习非常用功。他每天按时到校,上课专心听讲。有时下课后,别的同学都到外边玩,可他还在看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。由于他学习用功,每次考试,他都能取得好的成绩。

    他非常喜欢体育锻炼。课余时间,他十分喜欢打篮球。不管是炎夏,还是寒冬,他都坚持锻炼。他的身体也很结实,很少生病。

    我们现在是最要好的朋友,经常在一起学习、玩耍、游戏,一起快乐成长。

    我的同学写人作文 篇3

    每个人的潜力都是无限的,只要你能够去激发它,发掘它,那么你就是成

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  • 人物描写作文同学精选5篇

    “人物描写作文同学”主题相关内容,是小编为您呈送的,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新。现在全民都进入了写作时代,作文简短说来就是用笔构思撰写的文章。平时积累大量素材,写作时才能做到胸有成竹,引经据典。

    人物描写作文同学【篇1】

    在六2班这个大家庭中,有许多特点突出的同学,今天我讲的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起来贼头贼脑的,话却一大嘟噜,像小鱼吐泡泡一样。他不仅是一个敢做敢为、有义气、大胆,口才挺好的袁斌还经常用一些幽默语句,搞得全班哈哈大笑。

    敢做敢为的袁斌在午饭后看到有一个人不小心把笔扔到窗外,便自告奋勇地爬到楼台上为她捡笔,只见他单腿向上窗台,爬过窗户,站在台子上,在教室里的同学见了,都惊呆了,刚进来的同学大叫一声惹得全班都惊心胆颤的,生怕袁斌一失足摔下去,只见到袁斌弓着个腰在捡东西,捡好后,他猛地站了起来,大叫一声看到没,偶出来了。看到他那样子,全班同学不由得笑了。

    袁斌还是一个有义气的人,看到兄弟有难,一定会全力以赴,帮兄弟解围。有一次他和几个朋友一起犯了错误,他没有埋怨,而是把所有的事都揽在自己身上,说这是大气吧他,反而显得十分重友,我觉得和他做朋友,一定有称兄道弟的份儿,他真是一个有义气的人呀!

    袁斌还是一个胆大的人呢,在音乐课上,老师点袁斌起来唱歌,本以为他不会亮出他那高昂的嗓门,岂知袁斌郑重地咳了两声,便放声歌唱,虽说有点难听,但还算有胆量。袁斌还有一个缺点,就是爱接话,老师一句话刚讲完,他马上接上去一句幽默搞笑的句子,因此老师便把他调到最后,和垃圾桶讲话。

    人不是十全十美的,但只要肯改正缺点。你的大胆、自信,便会让人有一个深刻的印象,一个有义气的人,通常会被别人当做一个知心朋友。

    人物描写作文同学【篇2】

    她,个子不高,跑起步来却像风一样快,喜欢卖萌,有时却很淘气。

    每当英语课或科学课时,她在同桌眼里就成了一个在光天化日下的“小偷”,而我的同桌王思桐则是她的“帮凶”。负责将盗来的文具放入“仓库”——抽屉里,而那可怜的金星宇除了上课,最常做的事情恐怕就是举着手,叫:“老师,有人偷我的东西!”“老师,有人拿我笔!”“老师,她们把我的英语书拿走了!”……每当这时,这两个配合默契的“小偷”会迅速地从“仓库”中掏出文具,送到“受害者”手中,随后迅速坐正,所以,当老师的眼光扫来时,已经没有任何异常情况了。

    一次,英语课上到了一半,金星宇突然回身过来,

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